Glifing s’ha mostrat eficaç en el 95% dels casos i en diferents perfils cognitius.

A més a més, en aquest estudi que es va dur a terme en el marc de la col·laboració amb la Universitat de Barcelona, hi trobaràs dades de com el mètode Glifing actua amb molta més efectivitat i més rapidesa que els mètodes tradicionals.

En aquest altre estudi veuràs que, tot i que Glifing funciona a qualsevol edat, durant els primers anys, de primer a tercer de primària, és quan la seva efectivitat en la rapidesa de la millora és més elevada.

Cada cas és especial. Hi ha nenes i nens que poden fer un salt important en dos mesos d’entrenament i d’altres que necessiten diferents períodes d’entrenament en diferents anys, però de mitjana podem dir que en un període de 4-6 mesos de feina podem aconseguir pujar un curs lector.

Glifing es pot aplicar des d’educació infantil, amb 4 i 5 anys, per treballar les prèvies de lectura, fins als nens i nenes de primària i secundària amb dificultats d’aprenentatge de lectura o simplement amb interès per millorar les habilitats lectores, passant per adults amb una lectura deficient.

Pots anar a un gabinet col·laborador Glifing, que pots trobar a través d’aquest enllaç, o ens pots escriure directament en aquest altre enllaç i t’ajudarem a trobar la millor solució per al teu cas.

Es tracta d’un entrenament sistemàtic de les diferents habilitats que componen el procés de la lectura. Els entrenats treballen des de casa i fan 1 sessió al dia, 4 dies a la setmana. Les sessions duren entre 10 i 20 minuts. Cal l’acompanyament del que a Glifing anomenem un entrenador, que pot ser la mare, el pare, un germà gran…

L’entrenador (pare, mare, germà gran…) és qui gestiona el registre d’una manera molt senzilla i a través del ratolí de l’ordinador o dels botons de la pantalla de la tauleta. Amb aquest registre aconseguim els encerts i errors i la velocitat d’execució. Aquests paràmetres ens informen del grau d’automatització de la lectura fluida, de la correcció de la lectura i del nivell de comprensió adquirit, la qual cosa permet al professional i al sistema trobar les millors sessions per a cada infant i per a cada moment del seu entrenament.

Sí. És molt important perquè les dades es registrin correctament, i també per l’acompanyament emocional que pot fer un adult. Quan els nens aprenen a llegir necessiten el model i el reforç d’una persona que ja sàpiga llegir.

Sí. És molt important perquè les dades es registrin correctament, i també per l’acompanyament emocional que pot fer un adult. Quan els nens aprenen a llegir necessiten el model i el reforç d’una persona que ja sàpiga llegir.

Tots els centres acreditats Glifing ofereixen el mateix servei pel que fa a Glifing, però evidentment a cada centre hi ha uns professionals que ho gestionen amb la seva pròpia manera de fer i ser i amb la seva especialitat en diverses àrees de coneixement.

Sí, i no s’ha de tornar a pagar el preu de l’alta quan es reprengui. Recomanem sempre consultar-ho amb el professional, però quan l’entrenament ha de ser llarg és important valorar el descans amb el professional de referència.

El Mètode Glifing s’aplica mitjançant un professional, cosa que garanteix un tractament rigorós i ben personalitzat per a l’entrenat/da. Si no tens cap centre de referència, en pots buscar un a través d’aquest enllaç, o, si tens més preguntes, pots escriure’ns directament i et donarem la millor opció per al teu cas.

Ordinador o tauleta amb pantalla superior a 8” i connexió a internet. Recomanem fer sevir el navegador Google Chrome actualitzat.

Sempre tindràs el teu professional de referència Glifing, i també el nostre contacte de suport per a qualsevol dubte o problema ja sigui abans, durant o després de l’entrenament.

Glifing comença sempre amb una primera avaluació que determina el perfil lector del nen o nena i l’edat lectora que té. Amb aquestes dades es personalitza l’entrenament. L’avaluació es fa al centre col·laborador Glifing que hagis triat, o si has optat per un teleentrenament (entrenament a distància) el teu professional de referència t’habilitarà per tal que puguis fer l’avaluació des de casa.

Cada sessió queda registrada i se’n veuen els resultats quan s’acaba. Sempre es pot comprovar l’historial i per tant seguir l’evolució del teu fill o filla. A més a més, el teu professional de referència sempre et pot donar més informació i els informes d’avaluació i evolució, que pots compartir amb l’escola o altres professionals implicats.

A través de les avaluacions i del registre de cada sessió. Tant l’automatisme de personalització Glifing com els coneixements del teu professional de referència fan que el camí d’aprenentatge del teu fill o filla sigui el que li calgui per continuar avançant sense cansar-se ni frustrar-se.

En català, en castellà i en eusquera. En aquests moments, hi ha un procés de traducció i adaptació al gallec. També hi ha adaptacions al castellà parlat a l’Argentina i l’Uruguai. També hi podràs trobar un mòdul en anglès.

Sí. Consulta-ho amb el teu centre Glifing de referència o demana informació a través d’aquest formulari.

No, no es pot compartir perfil. Cada perfil és personal i intransferible perquè, si no, desvirtuaríem la pauta de treball. Hi ha moltes diferències entre les necessitats d’entrenament de dos infants, per això és important que quedin clars quins són els registres de cadascú, i això ho podem fer gràcies als perfils diferenciats.

Sí. Per a Glifing, la vessant emocional és cabdal. Una frase ben nostra és “sense emoció no hi ha cognició”. D’altra banda, sabem que moltes nenes i nens que s’entrenen amb Glifing ho fan perquè tenen dificultats de lectura i, sovint, arriben amb altes dosis de frustració i amb una autoestima molt baixa que els omple de desànim i poca confiança en si mateixos. És per això que recomanem sempre la presència d’un professional. A més a més, a Glifing hi ha elements motivacionals dissenyats per, sobretot, incidir en els punts següents: tolerància a la frustració, acceptació de l’error com a part de l’aprenentatge, possibilitat de fer valoracions perquè puguem tenir en compte les seves opinions (el que pensa i sent cada entrenat ens importa!) i altres mesures que comuniquem a infants i pares i mares perquè aprenguin a ser bons entrenats i entrenadors respectivament.

No és necessari un diagnòstic per treballar amb Glifing. Com que Glifing comença sempre amb una primera avaluació, aquesta ja ens proporciona prou dades per saber quin perfil lector té cada pacient i així poder-li adaptar l’entrenament. D’altra banda, l’avaluació Glifing és de gran ajuda per completar o iniciar un diagnòstic d’aprenentatge.

Si ens ho consultes, te n’informarem.

Sí. Indica’ns l’escola i t’aplicarem el descompte oportú a través del teu professional de referència.

Sí. Ens faria molta il·lusió que això passés. Si ens facilites les dades de l’escola o li demanes que empleni aquest formulari, podrem oferir-li Glifing adaptat a les seves necessitats.

Sí. De fet, hi ha molts infants amb síndrome de Down que fan servir Glifing. La Fundació Catalana de Síndrome de Down ha fet un estudi que mostra les millores que Glifing procura als seus nens.

Sí. De fet, hi ha molts infants dins de l’espectre autista que fan servir Glifing a través de diferents professionals. Aquests professionals ens informen de les millores i la bona adaptació que fan els pacients.

Sí. De fet, hem treballat amb molts adults i ens han informat de les millores que han fet. Glifing té una estètica que pot semblar infantil, però pel que fa al contingut, el treball que cal fer s’adapta a les teves necessitats.